MOVILIZACIÓN POR LA LA EDUCACIÓN

HERMANADOS. Patricia Salas Ministra  de Educación

Las ideas fuerza se encuentran en las frases  y pensamientos que quedan perennizados en nuestra memoria, he aquí algunas sentencias registradas en el Primer Taller de Fortalecimiento  de Capacidades del Equipo de Asistencia Técnica Integrado del Ministerio de Educación, realizado en la capital Lima la segunda quincena de Enero.

CORRUPCIÓN.

“Venceremos la corrupción cuando los maestros luchen  por el poder, cuando surja un movimiento para la transformación educativa, cuando se encienda bien las luces y cuando  haya muchos  ojos que ven, no habrá corrupción”. Martín Vegas. Viceministro. MINEDU- Perú

ESCUELA Y CULTURA.

“Somos gringos violentadores de nuestra cultura” .Hugo Tarqui  Aedo. Formador

“Necesitamos repensar la escuela”. Patricia Andrade. MINEDU

PELA Y LA EIB

“Hemos sido convocados para garantizar que el PELA tenga el cartel de la EIB, para ello pongámoslo mística y corazón”. José Antonio  Vásquez. Director de EIB. MINEDU

APRENDIZAJE.

“Cuando el profesor cree que un estudiante no va aprender, simplemente no va aprender, es que tiene bajas expectativas de sus alumnos, entonces los convierte en limitados creyéndoles incapaces para aprender.” Vanetti. Facilitadora de las Rutas de Aprendizaje.

DERECHOS COLECTIVOS.

“No es sólo el derecho individual, sino también son los derechos colectivos para que no desaparezca nuestra cultura y nuestros pueblos.” Elena Burga, Directora de la DIGEIBIR.

COMPETENCIAS

“Competencia es la capacidad de resolver problemas utilizando los conocimientos, capacidades y actitudes”, Luis Guerrero, Asesor del MINEDU.

CONOCIMIENTO

 “Los profesores creen en  los que saben, el profesor respeta al que sabe”. Manuel Paiba.MINEDU

DESEMPEÑO DOCENTE

“El maestro debe ser un productor del saber”. Severo Cubas

“El maestro no facilita, sino  conduce los procesos de aprendizaje y genera aprendizajes de calidad porque se compromete”. Severo Cubas

“Los maestros tenemos un poder, cuál es, lograr que nuestros estudiantes se empoderen de sí mismos”. Severo Cubas

REDEFINIR CONCEPTOS

“Hay que redefinir los conceptos de estado, nación y sociedad;  por eso un estado plurinacional determinaría  nuestros conceptos de  la ciudadanía intercultural distinta al estado uninacional” Wankarki. Hipólito Peralta CCama. Cusco

“No debemos decir preservar las culturas y lenguas, porque no es un museo, las culturas y lenguas están vivas”. Wankarki.Hipólito Peralta CCama.  Cusco

ESCUELA AMABLE

“Una escuela amable incrementa el sentido de: ¡Yo puedo!, porque aprender es un derecho”. Patricia Andrade. MINEDU

DIAGNÓSTICO

“Todos debemos conocer el contexto porque optimiza recursos, el enfoque debe ser: ¡Tengo que investigar!, pero, investigar investigando la realidad”. Fernando García

HISTORIA DE LOS PUEBLOS

“En éste país se ha negado y se sigue negando la historia de los pueblos indígenas u originarios”. Lucy Trapnell

EVALUACIÓN

“Al estudiante le damos mucha información y la evaluación consiste en la evaluación de esa información”. Luis Guerrero. MINEDU

ACOMPAÑAMIENTO

 “La esencia del acompañamiento es que el docente cambie su desempeño y no aprenda de memoria las estrategias, contenidos y procesos pedagógicos, esto es una suerte de compromiso con su profesión, los estudiantes y la sociedad”. María Isabel Jugo. MINEDU
                                                       ESENCIA DE SER MAESTRO

“Nosotros sabemos cómo aprenden nuestros estudiantes, esa es la esencia de nuestra profesión; acudimos a un médico porque no sabemos curar, contratamos a un abogado porque no sabemos de leyes, acudimos a un gasfitero porque no sabemos; pero, ellos acuden a nosotros porque sabemos cómo aprenden los  niños y los  adolescentes”. Patricia Salas. Ministra de Educación. Perú.

PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES

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EQUIPOS  DE ASISTENCIA TÉCNICA INTEGRADO DEL MINEDU

Apoyarán procesos de gestión pedagógica   en las regiones

Maestros de EIB de la Región de Apurímac  integrarán  dicho equipo.

Informa: P.A Wilman Caichihua Robles

En el Colegio Melitón Carbajal de Lima, el Ministerio de Educación (MINEDU),  del  16 al  26 de enero   organizó el Primer Taller de Fortalecimiento de Capacidades del Equipo de Asistencia Técnica Integrado del Ministerio de Educación que intervendrán y apoyarán en las regiones en  todos los procesos de gestión pedagógica en el marco del Programa Educativo de Logros de Aprendizaje (PELA) y los proyectos educativos regionales.

EL PELA SERÁ EIB.  Explicaron los representantes del MINEDU,  que todos los programas educativos  deben enmarcarse dentro de la política 5.1 y 5.2 del Objetivo 2 del Proyecto Educativo Nacional (PEN) que establece construir  un marco curricular nacional que sea intercultural, inclusivo e integrador y oriente la formulación de los currículos regionales.

En tal sentido,  el MINEDU a través de la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe (DIGEIBIR) y la Dirección de Educación Superior  Pedagógica (DESP) han  convocado a varios docentes  de  Educación Intercultural  Bilingüe (EIB) para cumplir el papel de Asistentes Técnicos en las regiones, quienes en estos días están siendo capacitados  por la Universidad Cayetano Heredia, para ayudar y formar a los formadores y acompañantes del PELA que intervendrán en escuelas unidocentes, multigrados y bilingues de zonas rurales.

“Para nosotros los  maestros de EIB éste es el momento de  plasmar nuestros  sueños y  aspiraciones en favor de los niños y niñas excluidos  con menos oportunidades de aprendizaje,  no porque  es una dádiva del estado sino porque es un derecho y una reivindicación histórica de educarse en su propia lengua y cultura; ya es tiempo  que la diversidad sea reconocida y la interculturalidad  sirva para romper con las estructuras sociales y económicas inequitativas e injustas”, dijo Elena Burga Directora de la DIGEIBIR visiblemente emocionada al presentar la propuesta pedagógica de EIB.

Ministra de Educación: Patricia Salas

REVALORACIÓN DEL MAESTRO. “¿Qué  saben hacer los maestros  que  no  saber hacer los demás profesionales?”, preguntó la Ministra de Educación Patricia Salas presente en la clausura de dicho evento, los docentes dijeron muchas respuestas;  pero,  la ministra fue categórica al afirmar que los maestros saben  cómo la gente y sus  estudiantes aprenden, por eso puede desarrollar estrategias para potenciar sus  aprendizajes, eso tiene que saber y  contestar con orgullo cada maestra y maestro del Perú, “¿Podrán hacer otras profesionales  esto lo que hace el maestro?”, repreguntó.

MOVIMIENTO PEDAGÓGICO. El Viceministro de Educación Martín Vegas, dirigiéndose a los maestros y las autoridades educativas  del país dijo,  que todos son un equipo, son el nuevo ejército del cambio pedagógico, que tienen una estrategia clara de intervención en los pueblos más lejanos del país, “Éste es el momento que  surjan  movimientos pedagógicos de maestros a través de  las redes educativas, surjan los nuevos líderes pedagógicos de las regiones que dicten conferencias, hablen por la educación en los medios de comunicación, escriban artículos científicos sobre como aprenden los estudiantes; éste es el inicio de hacer que  comunidad y los padres de familia quieran y defiendan a sus maestros”, precisó.

CÁTEDRA DE LIBERTAD DE PRENSA

PERIODISTAS DE LA ANP FILIAL ABANCAY ACCEDIERON  A  BECAS

 En Lima arrancó Cátedra sobre Libertad de Prensa 

Informa P.A Wilman Caichihua Robles

  

 CON ANSIAS DE APRENDER. Anepistas de la Cátedra  de Libertad de Prensa

En la sede central de la ANP en la capital Lima, el sábado pasado 19 de enero  inició oficialmente la Cátedra Virtual sobre Libertad de Prensa organizado por la gloriosa e histórica  Asociación Nacional de Periodistas del Perú (ANP) en convenio con la Universidad  de Periodismo Jaime Bausate y Meza.

Se desarrolló la primera  fase presencial  con participación  de periodistas de diversas filiales de la ANP, quienes fueron capacitados en el conocimiento del manejo de la plataforma virtual a distancia por el profesor Jorge Luis Castañeda Becerra experto en las TICs y el profesor  Jesús Kohagura Gahona responsable de la parte académica de la cátedra.

Por otro lado, el Dr. José García Sosaya Coordinador General de Educación de la Universidad Jaime Bausate y Meza, manifestó que dicha casa de estudios superiores está respondiendo a la demanda de muchos periodistas prácticos miembros de la ANP que están ávidos de capacitarse, además dijo que fue uno de las conclusiones del último congreso nacional de la ANP;  cuál es,  impulsar  cátedras de periodismo  en el interior del país.

Son cien becas que ha destinado dicha universidad para los agremiados de la ANP, que para acceder lo único que acreditaron fue   ser socio activo y que cuente  con el carné institucional del 2012; cabe precisar que la mencionada cátedra  tendrá una duración de 16 semanas, la misma que   culminará  el próximo 15 de mayo,  fecha en el que los participantes recibirán un certificado de parte de la universidad mencionada.

“Nos deseamos mucha suerte, esperamos tener éxito; tienen que ser tercos, persistentes ante cualquier  inconveniente, no desistir porque esa es una de las características de todo buen periodista; porque necesitamos en la ANP cuadros altamente capacitados”, dijo Kogahura Kahona responsable académico de la cátedra en el acto inaugural.

AUDIENCIA PÚBLICA EN ABANCAY

MASIVA PARTICIPACIÓN  DE DIRIGENTES Y ORGANIZACIONES

En Audiencia Pública del Municipio Provincial de Abancay

Informa P.A Wilman Caichihua Robles

ALCALDE DE ABANCAY: "Somos un gobierno de izquierda y  democrático"

  

En la Casa de la Cultura el viernes pasado 11 de enero se desarrolló la Audiencia Pública de la Municipalidad Provincial de Abancay, con participación mayoritaria de dirigentes   barriales, organizaciones  sociales y comunales; destacaron los asistentes la convocatoria abierta que hizo al pueblo el gobierno local  a través de la Gerencia Social  y la Sub Gerencia de Participación Ciudadana.

A la salida del evento  comentaron los dirigentes que debe ser así las audiencias públicas, un verdadero espacio democrático donde se permita el debate y las discrepancias, que también haya planteamientos de alternativas  y soluciones a nuestros problemas.

Luego que los responsables  de las algunas gerencias hicieron el balance de sus gestiones, el Alcalde Provincial de Abancay Noe Villavicencio, manifestó  que su gobierno es una gestión joven que le pone el dinamismo  y la fuerza de la juventud, que en ése deseo de apostar por el desarrollo de Abancay, se han equivocado  y hay algunas debilidades; es por eso, dijo,  que removerán de sus cargos a algunos gerentes por no responder a las expectativas del pueblo ni a su gestión.

Villavicencio ha hecho  comparaciones de la inversión presupuestal en obras públicas, desde  el inicio de su gestión, puntualizando que en el 2011 el municipio ha invertido más de 16 millones, en el 2012 unos 20 millones y el 2013 está proyectado una inversión de 100 millones de soles en diferentes obras de infraestructura; asimismo, aclaró que el endeudamiento  por 80 millones con el MEF  se pagará con dineros del canon  minero.

Hubo enérgicos reclamos sobre el lento avance de algunos proyectos que se están ejecutando, pidieron que  se evalúe la construcción del Puesto de Salud de Kerapata, el deterioro de algunas pistas inauguradas, mayor presencia en las comunidades campesinas y más eficiencia en el recojo de la basura de la ciudad.

Respondiendo, Villavicencio Ampuero, dijo que van a exigir que se evalúe y corrija esos errores,  que se atienda al reclamo del pueblo, que  en ese  deseo de hacer las cosas bien “podemos meter la pata, pero no la mano, porque somos un gobierno transparente y austero”, puntualizó.

Otra de las críticas que  hicieron a la gestión edil de Noe Villavicencio, fue en torno a la falta del impulso de proyectos sociales de educación, arte, deportes, juventud, niñez, liderazgo, en suma la falta de políticas claras de desarrollo de capacidades humanas, “Señor Noe no vaya pasar a la historia como el alcalde de las pistas y del cemento”, expresaron.

Al respecto,  Villavicencio recordó que es un  compromiso de campaña electoral construir la Casa de la Juventud y fortalecer las organizaciones juveniles; finalmente explicó que ya se ha firmado un convenio y el contrato con el Ministerio del Ambiente  por más de 7 millones de soles para la Planta de Tratamiento de los Residuos Sólidos que se construirá en Auquibamba.

MINEROS ARTESANALES EN PICHIRHUA

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PRESIDENTE COMUNAL DE PICHIRHUA

Convoca a asamblea de emergencia para tratar sobre  mineros informales

Informa P.A Wilman Caichihua Robles

El  presidente de la Comunidad Campesina de  Pichirhua don Rubén Núñez ha convocado a  una asamblea de emergencia el día de mañana, para tratar sobre la minería informal  en su jurisdicción.

“Hay un grupo de comuneros que se están asociando para extraer minerales dentro de la  concesión Minera Oliver   que no ha sido autorizado por la comunidad, como se sabe dicha minera ha sido rechazado en varias asambleas públicas  por  incumplimiento de compromisos” dijo el presidente comunal de Pichirhua.

Núñez acotó que éste grupo de comuneros que quieren asociarse como mineros artesanales al parecer están siendo utilizados por los concesionarios mineros para que entre en operación  la pequeña empresa minera ubicada en el sector Potrero  en  la quebrada del pueblo.

Uno de los integrantes de  dicho grupo minero artesanal está muy disgustado porque los concesionarios mineros les quieren cobrar el 10% de las ganancias, “es un abuso puesto que recién estamos intentando iniciar en esta actividad, vamos a plantearle que sólo podemos pagarle el 3%, más no podemos; aunque todavía nos falta pedir autorización a la comunidad para iniciar con los trabajos”, aclaró.

La gran mayoría de la población pichirhuina apuesta por la conservación del medio ambiente y el cuidado del agua, indican que sí puede haber explotación minera previa zonificación u ordenamiento territorial; aunque hay otro sector minoritario que está planteando la posibilidad de que la comunidad en su conjunto sea parte concesionaria  o forme asociaciones de mineros artesanales  que exploten el mineral  ordenadamente y sin contaminar.

Finalmente, el Secretario de la Comunidad Campesina de Pichirhua,  manifestó que harán respetar la decisión unánime del pueblo de no aceptar  ni autorizar a ningún minero artesanal ni pequeña ni gran empresa, es más, dijo que de estos acuerdos y decisiones  tienen conocimiento la Dirección Regional de Energía y Minas  y la Defensoría  del Pueblo “así que nadie puede atropellarnos y cometer abusos contra nuestro pueblo, porque sabemos cuáles son nuestros derechos”, precisó.

BASE MILITAR EN ABANCAY

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ELECTO PRESIDENTE COMUNAL DE COTARMA-PICHIRHUA:

“No hubo adecuada consulta al pueblo para la base  militar en Accopampa”

Representantes de la FENTASE,  la  FOP y la  AUPA también  se pronunciarían

Informa P.A Wilman Caichihua Robles

  

“Los acuerdos se han hecho sin consultar a la gran mayoría de los comuneros de  Cotarma ni de Accopampa, sólo lo está haciendo el alcalde distrital de Pichirhua y del Centro Poblado de Cotarma; sinceramente  no hubo una adecuada consulta al pueblo,  ni se  ha consensuado las condiciones de la instalación de la base militar”, manifestó contrariado el actual presidente comunal de Cotarma Marcelino Montes.

Montes  hizo estas aseveraciones en el  I Congreso Fundacional de la Asociación de Urbanizaciones Populares de Abancay (AUPA), donde estuvieron  presentes  varios representantes de los  barrios populares, del Frente de Organizaciones Populares (FOP) y de la FENTASE.

Evelyn Cavero líder sindical y activista de la FENTASE, luego de reconocer que hay una desarticulación de las organizaciones sociales y que no existe un colectivo unitario de reclamo de las justas aspiraciones del pueblo apurimeño,  preguntó a la opinión pública: ¿por qué se quiere instalar una base militar en Abancay si ya existe en Andahuaylas? ¿Qué ocurrió hace años cuando funcionaba en el Colegio  Miguel Grau o es qué ya nos hemos olvidado?.

Sumándose,  los presidentes comunales de Cotarma, Auquibamba  y Lucuchanga, junto con la FOP  dijeron que sacarían un pronunciamiento al respecto, además pidieron a la   Defensoría del  Pueblo  intervenga para evaluar si se cumplió con los procedimientos adecuados de la Ley de  Consulta  Previa y del  Convenio 169 de la OIT, porque las comunidades tienen derecho  a la libre determinación.

Entre tanto, voceros del Gobierno Regional de Apurímac luego de la visita de inspección del terreno  del Comandante General de la Región Militar del Sur  Leonel  Cabrera Pino, manifestaron que ultiman detalles para la instalación de dicha base militar  y perfilan la propuesta  de construir un colegio de instrucción militar en Abancay.

La "AUPA" NUEVA ORGANIZACIÓN POPULAR

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http://www.diariochaski.com.pe/index.php/noticias/locales/item/1007-en-congreso-fundacional-constituyen-la-%E2%80%9Caupa%E2%80%9D.html

EN ABANCAY LOS BARRIOS URBANO POPULARES SE ORGANIZAN

En congreso fundacional  constituyen  la  “AUPA”

Informa: P.A Wilman Caichihua Robles

DIRIGENTES ELECTOS DE LA "AUPA"

En la Casa de la Cultura de Abancay el sábado pasado 05 de enero los representantes de los barrios populares, urbanizaciones, pueblos jóvenes, dirigentes   de sectores  y comunidades, realizaron su I Congreso fundacional de la Asociación de Urbanizaciones Populares de Abancay “AUPA” bajo el lema: “ Por una vigilancia y participación ciudadana democrática”.

Tres ponentes abrieron dicho congreso con temas relacionados a ciudadanía y gobernabilidad, seguridad ciudadana y modelos de desarrollo, tratados por  profesionales de amplia experiencia como Enrique Ramos de CARITAS, Técnico Castillo de la PNP y el economista Roberto Mestas respectivamente.

Fue elegido como presidente de la “AUPA” el profesor y experimentado dirigente Zoilo Huamanñahui que será secundado por más de veinte líderes representativos   que fueron elegidos en las diferentes secretarías, “Los barrios o urbanizaciones populares que siempre hemos sido olvidados y marginados, ahora vamos a tener voz y presencia social, exigiendo a las autoridades locales y regionales las justas aspiraciones de desarrollo  del pueblo abanquino”, expresaron.

Evelin Cavero dirigente de la  FENTASE fue quien  hizo juramentar el cargo de presidente  de la “AUPA” a Zoilo Huamanñahui, al mismo tiempo alertó sobre la instalación de una base militar en el sector de Accopampa  jurisdicción del distrito de Pichirhua, dijo que el pueblo abanquino  debe saber de la verdadera intención o por qué razones se está instalando otra base militar en Apurímac existiendo ya en Andahuaylas.

Por su parte, Marco Cervantes  del Frente de Organizaciones Populares de Abancay, precisó que la gran mayoría de las  comunidades de Auquibamba, Cotarma y Lucuchanga no estarían  de acuerdo con la instalación de esa base militar, por lo que,  en los próximos días sacarían un pronunciamiento  público al respecto.

Finalmente,  los asistentes al congreso fundacional de la “AUPA” reflexionaron sobre temas  de suma importancia, como el gas para Apurímac, la vía de evitamiento, el canon minero, el gasto presupuestal  y  los Decretos Supremos 286 y 287 de endeudamiento interno y  administración de deuda  del gobierno  regional y local aprobado en diciembre pasado y publicado en el diario El Peruano.